平说语文：中小学语文学习方法第二部（完结）（喜马拉雅）

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　　小学生到底要不要写日记？
　　读了那么多书，阅读理解还是扣分多？
　　考试的学习要求是什么依然稀里糊涂？
　　《中小学语文学习方法第二季》，教你按要求提升阅读和写作能力！（第二季偏重应试能力，与第一季均可独立学习）
　　基于的实战指导
　　为家长和学生解读中小学语文的课程标准，针对性给出应试阅读理解和应试写作的能力提升方案，提升学习效率，不错失得分点。
　　培养阅读习惯，学会高分写作技巧
　　本季中，平哥将讲解各个学段的阅读和写作的不同要求，讲解如何建立自己的选材库，教会创意写作、周记等实操练习方法，并详细讲解段落训练等等单项的具体写作方法，夯实基本功。
　　本季还将重点讨论如何将情感和价值观与应试写作融合，并获得考试的高分的技巧，通过写作基本功展现感情，通过思考和辩论培养价值观，通过逻辑呈现价值观。
　　给学生的帮助
　　培养阅读方法，学习写作基本功
　　建立写作素材库，并积累情感和价值观素材
　　从阅读到写作的应试能力全面提升
　　给家长的帮助
　　了解课程标准要求和语文课堂教学的不足
　　帮助做好语文学习课外辅导
　　适合谁听
　　中小学学生
　　中小学学生家长
　　中小学语文教育工作者
　　资源目录
　　00发刊词：从阅读到写作.m4a
　　01：语文学习的基本规律.m4a
　　02：语文学习的基本方法.m4a
　　03：语文学习的“三维目标”.mp3
　　04：课堂内外的语文学习.mp3
　　05：【课标解读】语文的“工具性”和“人文性”.mp3
　　06：【课标解读】字词问题：识字能力比识字更重要.mp3
　　07：【课标解读】阅读问题：阅读中的“工具性”要求.mp3
　　08：【课标解读】阅读问题：一般阅读目标.mp3
　　09：【课标解读】阅读问题：文学阅读目标.mp3
　　10：【课标解读】第一学段写作入门的要求和做法.mp3
　　11：【课标解读】第二学段的写作要求.mp3
　　12：【课标解读】第四学段的写作要求.mp3
　　13：【课标解读】口头表达的要求.mp3
　　14：小学语文教学中缺失的环节.mp3
　　15：国际学校和国内教育的比较.mp3
　　16：单点突破：读哪些书？.mp3
　　17：阅读分三类，目的要明确.mp3
　　18：学习无捷径，无干货.mp3
　　19：阅读的背后包括哪些能力？.mp3
　　20：什么样的阅读对提高写作能力有帮助？.mp3
　　21：应试能力也是综合能力的一部分.mp3
　　23：阅读理解的四个层次.mp3
　　24：从阅读的四个层次看阅读理解考试要求.mp3
　　25：阅读理解中的逻辑能力.m4a
　　26：逻辑能力的日常训练.m4a
　　27：应试阅读理解中的三类题型.m4a
　　28：应试阅读理解：“文中找”题型1.m4a
　　29：应试阅读理解：“文中找”题型2.m4a
　　30：“开放题”的答题技巧.m4a
　　31：应试阅读理解中的概括能力.m4a
　　32：刷题的方法和注意事项.m4a
　　33：写作能力究竟是什么能力.mp3
　　34：各学段写作能力及评价标准.mp3
　　35：如何逐步把文章写好（写作教学的基本逻辑）.mp3
　　36：写作分三类.mp3
　　37：万变不离其宗.mp3
　　38：创意写作才是真正的训练.mp3
　　39：鼓励创作是最好的方法.mp3
　　40：关于“真情实感”.mp3
　　41：与其写日记，不如写周记.mp3
　　42：两个基本和三个引导.m4a
　　43：应试作文的要求和评价.m4a
　　44：应试作文的本质.m4a
　　45：“下笔如有神”的感觉很重要.m4a
　　46：如何做到“下笔如有神”.m4a
　　47：写文章的步骤.m4a
　　48：写应试作文的步骤.m4a
　　49：应试作文的审题和中心.m4a
　　50：应试作文的选材.m4a
　　51：建立自己的选材库.m4a
　　52：如何“套作文”.mp3
　　53：仿写的利弊.mp3
　　54：段落写作的训练方法1：从扩充句子开支.mp3
　　55：段落训练方法2：描写和修辞.mp3
　　56：写作教学的现状与应对.mp3
　　57：应用类写作训练：通知和请假条.mp3
　　58：没有困难制造困难也要写：写贺卡.mp3
　　59：无处不在的好词好句.mp3
　　60：应试作文常见问题分析.mp3
　　61：思想性是决定性因素.mp3
　　62：写作中的情感是哪里来的？.mp3
　　63：写作中的价值观如何发挥作用？.mp3
　　64：谈谈“批判性思维”.mp3
　　65：选书的参考标准：丰富的情感体验.mp3
　　66：通过写作基本功展现情感_缩混.mp3
　　67：培养价值观：辩论.mp3
　　68：态度：关于心灵鸡汤.mp3
　　69：语文课为什么要鼓励发言.mp3
　　70：复述经历，引导思考，引发共鸣.mp3
　　71：听新闻的三个作用.mp3
　　72：语文是工具，思想才是最重要的事.mp3
　　73：和孩子共同成长.mp3

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